从社区看我家 教学设计

从社区看我家”教学设计

一、 教学目标

知识与技能目标:

1.识别地图三要素。

2.说出比例尺的几种常见形式及它们之间的互换。

过程与方法目标:

1.通过对地图要素的学习,能在图中找到具体的地点,并描述它的相对位置。 2.利用比例尺计算两地的图上距离和实地距离及它们之间的互换。 3.学生课后收集地图,加深对地图的感性认识,增强收集资料的能力。

情感态度,价值观目标:

1.初步体验使用地图解决现实问题的过程和能力。 2.通过了解社区,培养学生爱热家乡的感情。

二、 教学重难点

学习重点:地图三要素:方向、比例尺、图例和注记。 学习难点:地图知识的实际运用。

三、 教学过程

从社区看我家 教学设计

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