学习实践科学发展观心得体会4

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精选范文:学习实践科学发展观心得体会4(共2篇) 科学发展观,第一要义是发展,

核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。为使这一理论得

到全党全国人民的衷心拥护和贯彻落实,根据中央部署,从今年9月开始,用一年半时间,

在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是贯彻落实十七大精神,在新的历史起点

上发展中国特色社会主义的重大战略部署,是确保中国未来继续保持稳定健康协调发展,顺

利推进全面建设小康社会进程的重要手段和途径。 科学发展观具有很强的生命力。改革

开放以来,党和国家把工作的重点转移到经济建设上来,促进了社会、经济的跨越式发展,

但相当一部分地区把“科学”与“发展”分割开来,搞大开发,大开挖,先搞“发展”再讲

“科学”,忽视了和谐发展。党和国家有针对性地提出科学发展观,站在历史的高度回答了中

国怎样发展、如何发展的指导理论,既能管眼前,又能管长远,得民心、顺民意,有很强的

生命力。 科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我们党对人类社会发展规律探

索中发现的又一个真理,是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会

主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是三个代表重要思想的继承、发展和具体体现,是党

指导经济社会发展的总方针。 科学发展观具有很强的理论性。科学发展观是中国特色社

会主义理论体系的重要组成部分,符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,

是马克思主义理论在中国具体化的最新成果,是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。 科

学发展观具有很强的实践性。科学发展观博大精深,是当前回答和解决经济、社会方方面面

新情况新问题,开启成功之门的总钥匙。只要县处以上班子真学真懂真实践,全体党员全程

参加,人民群众积极参与,学习实践的效果才能充分体现出来。 那么,如何才能学习实

践好科学发展观?我认为:学习是基础、是前提、是条件,实践是关键、是重点、是目的。

作为政府职能部门在学习实践科学发展观活动中要注重三个结合。 一是要把学习实践活

动同自己的思想观念结合起来。通过学习实践,转变不适应、不符合科学发展的思想观念。

不断破除有碍科学发展的旧观念,破除因循守旧的老规矩,以创新的观念思考问题,解决问

题,在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议,努力做到权为民

所用,情为民所系,利为民所谋。 二是要把学习实践活动同本单位的一个班子两支队伍

建设结合起来。我们党高度重视自身建设,坚持党要管党、从严治党。但不容忽视的是:面

对新形势和新任务,党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应,一些党员、干部的

思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应,一些基层党组织的管理手段和创新能

力与经济社会发展任务还不完全适应。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任

意识,有的作风飘浮、管理松散、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻。而这

些现象的存在,不仅严重影响了党的先进性,而且影响了党在人民群众中的威信。是把人民

赋予的权力,用来为人民谋利益,还是以权谋私、当官做老爷?这是一个摆在全体党员干部

面前的大是大非问题。通过此次学习实践科学发展观活动,努力实现“党员干部受教育、科

学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。 三是要把学习实践活动同服务社会经济发展

结合起来。肩负着行政执法、综合管理、安全监察职能的质量技术监督部门站在科学发展的

前沿,使命光荣,岗位重要,在服务社会经济发展中要有很强的责任意识、大局意识、服务

意识、宗旨意识,在服务社会、服务企业的过程中,要真心实意、科学公正,不能用国标要

求别人,用企标要求自己,工作能力、工作方式、管理模式都要符合科学发展观的要求。在

工作实践中要不断总结成功经验,汲取教训,不断增强贯彻落实科学发展观的紧迫性、自觉

性和主动性,使其在新的历史发展起点上,对新形势作出科学的判断,对新问题提出解决的

办法,对新任务提出务实的举措,对新局面作出远景的规划。

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