苏武传教案

编写时间 2013 年 课题

执行时间 2013 年 共 第 3 2

月 课时 课时

总序第 课型

教案 新授课

苏武传

教学 目标

一、知识与能力 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。 2、积累文言常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯。 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 4、品味文中体现的史学价值和文学审美价值;学习苏武的民族气节,弘扬爱国主题。 重点:积累和归纳整理文言常见的字词和句式,学习概括内容要点的技能方法。 难点:引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。

重点 难点 教学 策略

诵读、讨论、合作探究 教学活动 课前、课 中反思

一、温习旧知识 1.给下列加点字注音 栘 ( )中厩 ( )监 . . 厚赂 ( ) . 檠 ( )弓弩 . 汤镬 ( . 嗫嚅 ( .. ) ) ( 缑 ( )王 . 牧羝 ( ) . 游弋 ( . ) 数 ( )通使相 . 昆邪 ( ) ( ) .. )下除 )食 )大不敬 相当 ( . 置煴 ( . 啮 ( . 禀 ( . 置币遗 ( . ) )火 丈人行 ( ) . 天雨 ( )雪 . 斧钺 ( . 马畜 ( . ) )

扶辇 ( . ) 廪 ( . 劾 ( .

)雪 )报 )单于

2.文学常识 《汉书》是我国第一部 纪传体断代 史,它记载了从 汉高祖元年 到 王莽地皇四年之间 229 年 的历史。作者 班固 , 东汉 时期的著名 史学家 家和 文学家 家, 《两都赋》 是 他的重要辞赋作品之一。 二、同桌二人,借助字词典、课文下注释、 《新教材新学案》 ,解决文言字词句。两人边读边注释边翻 译,互相纠正,弄不清的地方问老师。 重点提示: 1、通假字 ①不顾恩义,畔主背亲 (畔:通“叛”,背叛) ②与旃毛并咽之 (旃:通“毡”,毛织品) ③掘野鼠去草实而食之 (去:通“弆(jǔ)”,收藏) ④空自苦亡人之地 (亡:通“无”,没有) ⑤法令亡常 (亡:通“无”,没有) ⑥大臣亡罪夷灭者数十家 (亡:通“无”,没有) ⑦武父子亡功德 (亡:通“无”,没有) ⑧信义安所见乎 (见:通“现”,显现) ⑨因泣下霑衿,与武决去 (霑,通“沾”;衿,通“襟”,衣襟。决,通“诀”,诀别) ⑩前以降及物故 ( 以:通“已”,已经) 2、古今异义 ①卧起操持,节旄尽落。 (古义:拿着;今义:料理、筹划) ②皆为陛下所成就。 (古义:提拔。今义:业绩) ③我丈人行也。 (古义:老人、长辈。今义:岳父) ④欲因此时降武。 (古义:趁这时。今义:相当于所以) ⑤独有女弟二人 (古义:妹妹。今义:姐姐、妹妹和弟弟)

苏武传教案

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