初三英语教学计划和进度表1

教学计划,进度表

2010----2011学年度上学期九年级英语教学工作计划

鲍丽丽

一.目标:

一班学生两极分化十分严重,学生比较静,而且部分学困生渐渐对学习失去了信心,厌学情绪比较严重。二班稍好一些,但学生太爱动这样有时会对课上正常教学有影响。本册教材共4个单元,主要的语法有现在完成时;直接引语和间接引语;数词;构词法;不定式,被动语态和并列句。本册应会单词484个。 在本册中我们还要做到以下几点: 1. 识记、理解、掌握应会单词和短语。 2.用好时态。

3.阅读:主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平,再分层次阅读文章。

4.写作:书面表达是中考中失分最大的题目,所以对于大多数同学,先落实平时训练,要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯,如大小写,标点等。 二.具体措施

1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 3.运用各种不同的肢体语言和多媒体来辅助教学。

4.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。 5.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生学英语的信心。 6.鼓励学生自主探索,合作探究,共同提高。

8.让每个学生准备一个单词积累本,每天记十个单词,并且记住这些单词。 9.让学生多读英语小故事,多看英语书籍,多背好句子、好文章。 10.认真批改学生的作业,面批面改。 11.做好学困生转化和优秀生培养工作。

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