新课程实施方案

《体育与健康》新课程实施方案

新课程的实施是基础教育改革的核心内容,对于推动素质教育实现突破性进展具有十分重要的意义。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育改革纲要(试行)》精神,根据我校的实际情况,现将我校组织实施新课程标准的方案制定如下: 一、指导思想:

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的,“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育教学工作,使学生掌握基本运动技能,养成锻炼身体的好习惯”为指导思想,以“为了一切学生的发展,一切为了学生的发展”为出发点,以促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力水平”为整体目标,稳步推进学校体育与健康课程的改革,促进我校素质教育水平再上新台阶。 二、遵循的基本原则:

1、坚持实事求是的原则。

2、坚持科学性和实践性相结合的原则。 3、坚持“以学生发展为中心”的原则。

4、坚持理论与实践相结合的原则。 5、坚持体育与健康的基础性原则。 三、课程实施目标:

通过三年体育与健康课程的选项学习,大部分学生应该达到以下的目标: 1、提高参与意识:学生对体育运动具有学习兴趣,能够积极参与各种体育运动,基本养成锻炼习惯与终身体育的意识。

2、发展运动技能,提高自我锻炼能力:认识运动的价值,熟练掌握2—3项健身运动的基本方法与技能。全面发展速度、灵敏、耐力、力量和柔韧等身体素质,提高跑、跳、掷、攀、越等生活活动能力,重视安全防范意识,减少运动伤害事故,掌握常见运动创伤的预防与处理方法。

3、提高健康水平:增强体质,提高学生对环境适应能力和疾病抵御能力。 4、形成健全的人格。体验到运动过程的快乐与成就感,不断增强学习的自信心,能利用体育活动解除心理烦闷,提高自我情绪控制能力。 选修内容计划

1、选项内容:在尽可能挖掘体育资源的前提下,根据我校现有条件,新学年可供学生选项的内容有篮球、足球、排球、武术、体操、田径、乒乓球。且学生只能从七个模块中选择一个模块进行学习(以后根据学校的实际条件,再扩大选项范围)

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