信息技术教学计划
四年级上册信息技术教学计划
2009——2010学年第一学期
一、学情分析
四年级学生对学习计算机有一定的基础 基本知识与技能的掌握情况还比较
理想 但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄 对于windows系统的基本操
作还不够熟练或者不规范 少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成 考虑到
四年级学生本学期的上课特点 所以 本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣
外 着重继续巩固和加深对word的学习 让学生能尽量熟悉和使用word 提高
学生对计算机的应用能力 努力让每个学生都能学到知识 提高计算机的应用能
力 为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册 它包括以下几方面
内容 总共四个单元 第一单元主要内容是制作卡片 共2课 通过利用文字处
理软件WORD 完成一些与学生学习生活相关联的任务 进而掌握完成这些任务
所需要的操作技能 第二单元主要内容是学用“画图”软件画图 共4课 通过
利用画图软件掌握绘画的方法 进而完成一幅比较完整的作品 在完成作品、展
示作品的过程体验成功的乐趣 充分调动学生的学习积极性 还要通过绘画 让
学生熟练鼠标的操作 掌握保存文件的方法 理解复制、粘贴操作 养成良好的
上机习惯 第三单元主要内容是资源共享与交流 共3课 在这一单元中 要让
学生对网络有一个整体的印象 要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第
四单元主要内容是争做环保小使者 主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图
形 掌握调整、美化它们的方法 最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的
宣传单。
三、教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标。
1 知识与技能
要求掌握的具体知识点如下
认识WORD 熟悉WORD软件的界面 工具栏的选择 输入、删除文字 选定
文字的方法 保存文档 打开文档 改变文字的字体、字号、颜色等 能够对文
章进行修饰和美化 学会制作课程表 能对文章的版面进行设计 学会申请电子四、教学重点
1、文字的编辑。
2、保存、打开文档。
3、文章的修饰。
4、图片的插入。。
5、文字工具的使用。
6、复制、粘贴的使用方法。
7、文章的美化。
8、制作课程表。
9、电子邮件的收发。
10、附件的添加。11、邮箱的管理。
五、教学措施
1 落实教学“五认真”的具体措施。
教学中以教学大纲为纲 从教材和学生实际出发 在开学初制订出切实可行