信息技术教学计划

四年级上册信息技术教学计划

2009——2010学年第一学期

一、学情分析

四年级学生对学习计算机有一定的基础 基本知识与技能的掌握情况还比较

理想 但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄 对于windows系统的基本操

作还不够熟练或者不规范 少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成 考虑到

四年级学生本学期的上课特点 所以 本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣

外 着重继续巩固和加深对word的学习 让学生能尽量熟悉和使用word 提高

学生对计算机的应用能力 努力让每个学生都能学到知识 提高计算机的应用能

力 为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册 它包括以下几方面

内容 总共四个单元 第一单元主要内容是制作卡片 共2课 通过利用文字处

理软件WORD 完成一些与学生学习生活相关联的任务 进而掌握完成这些任务

所需要的操作技能 第二单元主要内容是学用“画图”软件画图 共4课 通过

利用画图软件掌握绘画的方法 进而完成一幅比较完整的作品 在完成作品、展

示作品的过程体验成功的乐趣 充分调动学生的学习积极性 还要通过绘画 让

学生熟练鼠标的操作 掌握保存文件的方法 理解复制、粘贴操作 养成良好的

上机习惯 第三单元主要内容是资源共享与交流 共3课 在这一单元中 要让

学生对网络有一个整体的印象 要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第

四单元主要内容是争做环保小使者 主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图

形 掌握调整、美化它们的方法 最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的

宣传单。

三、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

1 知识与技能

要求掌握的具体知识点如下

认识WORD 熟悉WORD软件的界面 工具栏的选择 输入、删除文字 选定

文字的方法 保存文档 打开文档 改变文字的字体、字号、颜色等 能够对文

章进行修饰和美化 学会制作课程表 能对文章的版面进行设计 学会申请电子四、教学重点

1、文字的编辑。

2、保存、打开文档。

3、文章的修饰。

4、图片的插入。。

5、文字工具的使用。

6、复制、粘贴的使用方法。

7、文章的美化。

8、制作课程表。

9、电子邮件的收发。

10、附件的添加。11、邮箱的管理。

五、教学措施

1 落实教学“五认真”的具体措施。

教学中以教学大纲为纲 从教材和学生实际出发 在开学初制订出切实可行

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