八年级英语下册 Unit2 What should I do导学案(无答案) 人教新目标版

Unit2 What should I do?

第一课时Section A (1a-2c)

【学习目标】

1. 学会并使用should, could的用法 。

2. 学会描述人们日常生活中所遇到的各种问题并给出合理的建议。

【学习重难点】提供建议。

【前置学习】

看看下面几句话有什么特点?你能总结出来吗?

A) What's wrong? What's wrong with you?

询问“某人怎么样了?”可以用______________________? 其同义句还有哪些?

________________________________________________________________

B) You should say you're sorry. You could write him a letter.

这两句话涉及____________用法?如何用?________________________有什么区别?

___________________________________________________________

1. 写出并读出下列单词。

不让 .进入________ 播放___________ 争论,争吵_________ 错误的,有毛病的_______ 风格,款式 ________ 票,入场券_______ 可以,应该__________ 使惊奇,使意外__________

2. 翻译下列短语。

怎么了___________ 不时髦的,过时的____________ 打电话给 _____________用电话交谈;在通话_____________ 同某人争吵______________足够的金钱___________

【展示交流】

1.should是________的过去式,用作情态动词时,并不表示_______的动作,只是语气显得更加________“should+________原形”表示“__________做某事”。翻译:你应该戒烟 ________________________________.“could+_________原形”表示“可以做某事”。翻译:我们可以给校长写一封信。__________________________________

拓展研讨:

should和could都可用来提出_________,表示轻微的批评或遗憾, 但______语气更委婉,客气。should意为“应该,应当”;could意为“可以,可能,不妨”。翻译:你不应该和父母争吵。__________________________________. 你可以再仔细写___________________________.

【合作探究】

activity1a-1b

Make conversations:

-What”s wrong?-My clothes .-You should .

【达标拓展】

1. Idon't have enough money. 我没有足够的钱。

enough:adj. 充足的、充分的, 在句子中可作定语修饰名词,也可作表语。

注意:enough在修饰名词时,置于名词的前后均可

例如:Do you have enough time? Five pencils will be enough.

随时练【考例】He is old ______ to go to school.

A. much B. many C. enough D. more【答案与解析】C。本题中old enough 表示年龄足够大。故本题选C。

2. I argued with my best friend. 我与我最好的朋友吵架了。

argue with sb. 意为“与 争吵,争论”。

例如:He often argues with his classmates.

【拓展】argue about sth. 意为“为某事而争论”。argument 是argue的名词形式,have an argument with sb.相当于argue with sb.。

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