人物速写教案

让学生对人物比例动态有一个大致的了解

人物速写教案

授课人:刘攀

课题:怎样画人物速写

授课对象:高中生 课时:2

教学目标:学习人体的比例以及人物动态线的刻画,练习对事物的特征明锐的观察力。 教学重点:人物比例、动态。

教学难点:对人物结构的理解、表现。

教学过程:

一:新课导入(10分钟)

我想大家对速写应该有一定的了解,因为它在我们的生活中随处可见,特别是当我们在外逛街时,可以看到形形色色的人,有卖菜的老人,谈价的商人,卖早餐的妇女等等,速写可以说是离我们最近的一类。

大家可以看到这两张图,是在我们学校随处可见的,有运动的,有静坐的,

下面这一幅一个看书的同学,还有聊天的同学,我们可以看到这些速写人物的动态线都有虚有实,非常的自然。

二人体的基础知识(40分钟)

(从“头”开始——艺用人体解剖结构和刻画要点

在讲解解剖结构之前说明:更好的掌握人体形体变化和运动的规律,必须注意解剖学习与实际作画的关系)

在学习速写时,我们要对人体的结构有所了解,首先我们从头部开始学习。 1头部(10分钟)

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