托福听力技巧三点

托福听力考试往往成为考生的软肋。很多同学容易出现听不清,反应不过来等等之类的问题。托福听力考的是实战,需要集中精神决不可马虎,下面我们就针对前述问题为大家总结下托福听力考试前的应对策略,希望对考生有所帮助。

托福听力技巧三点

托福听力技巧三点

托福听力考试往往成为考生的软肋。很多同学容易出现听不清,反应不过来等等之类的问题。托福听力考的是实战,需要集中精神决不可马虎,下面我们就针对前述问题为大家总结下托福听力考试前的应对策略,希望对考生有所帮助。

首先,前锋的地位——优先的备考

输入,然后才有输出。听和读都是前锋。读的重要性,勿庸多说了。听在中国学生心中的地位,至少在面对新托福时还有待提升。因为国内考试,考听力都是新近的事情,虽为后起之“秀”,其显要还是不及读写。

而托福之考听力,本来至少是四分天下而有其一,到了新托福,更是有位比先锋之势。这都如前所析,是逼近实战的缘故。想想我们生下来,听了多少素材才开始表达!

除了专门的“听力”本土这一部分,听(与同样作为先锋的“读”一起)还渗透到了说、写两大区域。说的部分有“听读后说”,写的部分有“听读后写”,听皆为前提之一。听不懂的话,说和写宛如无源之水。事实上不是这样吗?设若美国老师叫你发一下言,你连老师说了些什么鸟语都不知道,言从何处而发?

所以,从考试的目标和形式来看,ETS在听力上面是毫不含糊的。不要再用一些国内考试的眼光来看待新托福,听力实需下真功夫。

其次,实战的新托福——能力型的备考

新托福之“新”,也唯在“实战”两字罢了。先从考试的布局来看,就是向语言“实战”的靠拢。

原来是写(单独记分)、听、语(法)、读,变为现在的读听说写,何也?语言之战,从来不会单用“语法”,故不考;开口表达,却是家常便饭,故加“说”。而语言使用的“听说读写”,“读听”是输入,“说写”是输出,先后顺序,亦由此排定。

听力的各种改变,也是在这个宏观的背景中。

所以考察的目标,说白了就是“听懂真实语境中的话”。考什么就准备什么,由此备考的总方向,就是要“真正的听懂真实的话”。

换言之,技巧要淡化,少一点投机取巧的心态;能力要加强,多一点磨出来的真功夫,才能以不变应万变。

再次,多样的形式——体验式备考

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