人教版化学九年级下册第八单元课题一金属材料教学设计

第八单元 金属和金属材料

课题 1 金属材料

一、教学目标:

知识与技能 :

1、 知道金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2、 了解金属的发展史。

3、 了解金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度决定了物质的用途,但 同时还需考虑其他因素。

4、 知道常见金属与氧气的反应。

5、 初步认识金属与酸的反应。

6、 初步认识金属活动性顺序表,初步会应用金属活动性顺序表解决问题。 过程与方法:

1、 通过学生自身对生活的观察,认识到金属材料与人类生活和社会发展的密 切关系。

2、 通过学生自身收集信息,认识金属的发展史。

3、 学习科学探究的方法,初步尝试用控制变量法探究金属的活动性。

4、 通过比较学习,帮助学生形成获得信息和处理信息的能力,通过资源共享, 培养学生的合作参与意识,实现课堂上学生为主题的教学目标。

情感态度与价值观:

1、通过对日常生活广泛使用金属材料的了解,对金属物理性质的了解,是学生 体会到学习化学的价值。

2、让学生体会到科学探究对知识构建的意义。

3、在实验探究中,培养学生与别人交流、合作的能力,增强学生的协作精神, 培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度。

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