马神经干细胞巢蛋白及学习记忆的影响

马神经干细胞巢蛋白及学习记忆的影响

1JSHIZHENMEDICINEANDMATERIAMEDICARESEARCtt2008VOL.19NO.11

时珍国医国药2008年第19卷第11期

人。

所学内容记忆深刻,66%的同学认为加强直观记忆教学法能够增加他们对药材知识的记忆。调查内容和结果见表2。

2.2教学教材全国高等医药教材建设研究会规划教材《中药学》(黄兆胜主编,人民卫生出版社出版)。

2.3教学方法将上述多元记忆教学法穿插应用于13常授课过程中,教学中采用理论讲授、标本展示、多媒体展示等教学手段。2.4教学评估

2.4.1考试以期末考试进行教学效果检测手法之一。考试以笔试的形式进行。采用百分制计算,60分为及格,80分以上为优秀。

2.4.2问卷调查根据中药学课程的特点自行设计问卷.于教学完毕后以学生无记名方式独立填写问卷内容。2.5结果

2.5.1考试成绩及格率为98.5%,优秀率为58.5%。试卷分析符合正态分布。从试卷答题情况看,学生对中药学基本知识掌握较好,对一些容易混淆的知识也能很好的把握,达到了教学的预定目标。学生成绩分数段统计结果见表l。

表1

学生成绩分数段统计

课程的生动性

靴内容热鼎鼎

表2问卷调查内容及结果

徊生动

42

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乏味

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记忆深刻35记忆一般25没记忆4

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3结语

教学方法的优劣对学生的学习有很大的影响,教学方法不适合是学生学习成绩不理想、对所学知识应用不足的一个重要因素。因此,教师不断地提高自身素质,不断更新教学方法是提高学生学习兴趣、提高学生成绩和增加学生对知识应用性的有效方法。本人对多元记忆教学法进行_厂尝试,取得了不错的效果,深受学生的喜欢。

参考文献:

[1]高世宽.中药学教学的几点体会[J].卫生职业教育,2006,24

2.5.2问卷调查发放问卷65份,收回64份。62%的同学认可多元记忆教学法,66%的同学认为改用多元记忆教学法后中药学课程变得生动了,不再像以前那样枯燥乏味,55%的同学认为对

[2]

(16):78.

张平.中药教学中提高记忆四法[J].广州中医药学刊,2001,16(4):70.

◇药理药化◇

草苁蓉提取物对阿尔茨海默病模型大鼠海马神经干细胞巢蛋白及学习记忆的影响

周丽莎1,朱书秀1,王小月2

(1.江汉大学医学院,湖北武汉430056;

2.湖北中医学院2005级研究生,湖北武汉430061)

摘要:目的探讨草苁蓉提取物对B淀粉样肽(B—AP)所致阿尔茨海默病(AD)模型大鼠的脑内巢蛋白(Nestin)表达的影响,并对其保护作用提供理论依据。方法取健康的sD大鼠60只,随机分为正常组、假手术组、模型组和草苁蓉提取物高、中、低剂量组。用AB..。微量注射至大鼠双侧Meynert基底核,建立AD模型,用草苁蓉提取物进行治疗,于治疗后用Moms水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,用免疫组化染色法检测Nestin阳性神经细胞数的表达。结果各治疗组的逃避潜伏期较模型组明显缩短,大鼠在原平台象限游泳时间占整个游泳时间的百分比显著升高,穿过原平台所在位置的次数明显增加(P<0.01)。草苁蓉提取物高剂量组大鼠海马区Nestin阳性神经元数量在治疗组中表达最强,与模型组相比,具有显著性差异(P<0.01)。结论草苁蓉提取物能增强AD模型大鼠海马神经干细胞Nestin的表达,提高AD大鼠的学习记忆能力,其机制尚需进一步研究。

关键词:草苁蓉;阿尔茨海默病模型;巢蛋白

文献标识码:A中图分类号:R962文章编号:1008-0805(2008)11-2671-03

阿尔茨海默病(Alzheimerdisease,AD)是发生在早老及老年

期、不可逆转的、渐进性的、以精神行为异常为主的脑变性疾病。其特征性病理标志为脑内细胞外存在大量由淀粉样B蛋白(betaprotein,A13)组成的老年斑,神经元缠结(NFTs)及皮

质、海马选择性神经元变性和缺失。其中海马病变早于皮质,在

—awyloid

疾病早期海马区神经元便明显减少…。研究认为,神经毒性物质A13在脑中广泛沉积,在AD发病中起中心作用,能引发神经元退化和凋亡等诸多病理过程,最后引起痴呆【2J。草苁蓉为列当科寄生草本植物,具有很高的药用价值,近年来文献报道,草苁蓉具有抗炎、抗缺氧、抗疲劳、促进记忆及增强免疫功能等效用。本实验通过双侧Meynert基底核微量注射凝聚态A13。。建立AD模型,观察草苁蓉提取物对AD模型大鼠学习记忆能力的影响及其脑内巢蛋白(Nesfin)表达规律。l材料

取sD大鼠60只,体重200—250g,由华中科技大学同济医学院实验动物中心提供。WDT—II微电极推进器脑立体定位仪

267l

收稿日期:2008-03—12;修订日期:2008-08-13基金项目:湖北省自然科学基金(No.2004ABAl81);

湖北省卫生厅中西医结合科研项目(No.35)

作者简介:用丽莎(1958一),女(汉族).河南洛阳人.现任江汉大学医学院主任医师,学士学位.主要从事中医教学及临床研究工作.

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