五上品社试卷分析答案

2012—2013学年第一学期五年级品德与社会

期末考试试卷分析

品德与社会课程的教学旨在通过对古今中外最基本的文化、经济、科技、地理等知识的理解,使学生接受中华民族道德价值观的核心取向,感受当今社会、社区的人文、地理、科技等的进步,进而达到情感、态度、价值观的教育。教师及时做教学内容的补充和延伸,达到教育学生热爱祖国,热爱家乡的目的。品德与社会课程不同于其他学科,教材中出现的例子,一部分是基础知识,另一部分所提供的内容只不过是个引子,要求教师在执教过程中与当地社会人文等紧密结合,达到落实《课程标准》的目的。

一、基本情况:

1.试题难易程度分析:

本套试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学五年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。

2.知识点的涵盖与新课程标准分析:

本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。

本次试题内容,都能为学生提供灵活多样的活动方式,如“选择题”、“简答题”、“体验题”等,体现了各单元中的主要内容,设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,注重了学生的生活习惯与品德的养成,以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生的生活有较好的指导意义。

二、主要特点:

1.改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型,试题的考查内容不拘泥于课本知识,而是通过生活案例去反映所学知识。如选择题等。

2.离开了课本,走进生活,用对生活的理解感悟去应用课本知识。如简答题题等。

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